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Kindliches Erleben bei Wahrnehmungsproblemen

Möglichkeiten einer selbstpsychologisch ausgerichteten Pädagogik und Psychotherapie bei sublimen und unerkannten Schwächen in der sensorischen Integration

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Eva Rass

Aus dem Inhalt: Erscheinungsformen neuropsychologischer Belastungen im Alltag des Kindes – Anpassungsschwierigkeiten bei der Begegnung mit dem sozialen Umfeld – Erkennen der Ausdrucksformen der funktionalen Beeinträchtigungen – Falldarstellungen – Mehrdimensionaler Zugang – Früherkennung – Verstehen als Erziehungs- Beziehungsziel.