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Schule und Verantwortung

Zur Bedeutung einer ethischen Kategorie in Erziehung und Unterricht

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Stefan Gönnheimer

Aus dem Inhalt: Der Verantwortungsbegriff in ausgewählten pädagogischen Positionen – Der Verantwortungsbegriff in der erfahrungswissenschaftlichen Pädagogik – Der Verantwortungsbegriff in der kritischen Erziehungswissenschaft – Verantwortung im Verständnis transzendental-kritisch orientierter Pädagogik – Der Verantwortungsbegriff in bildungsphilosophischer Perspektive – Relationsanalyse – Pädagogik und Verantwortung.