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Personspezifische Aspekte und Determinanten der Weiterbildungsteilnahme

Eine empirische Analyse eines multivariaten Modells

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Michael Röchner

Aus dem Inhalt: U.a. Der Stand der Bedeutungsentwicklung der Erwachsenenbildung - Adressaten und Teilnehmerforschung im Rahmen der Weiterbildungsforschung - Theoretische Ansätze zur Weiterbildungsforschung - Kritik und Weiterentwicklung des Motivationskonstrukts in der Partizipationsforschung - Entwurf eines multivariaten Modells zu Determinanten der Weiterbildung.