Show Less
Restricted access

Chemiedidaktik zwischen Philosophie und Geschichte der Chemie

Series:

Hans-Dieter Barke

Aus dem Inhalt: Chemische Symbole und deren historische Entwicklung - Probleme bei der Behandlung von Symbolen im Chemieunterricht - Vorschlag eines am Aufbau der Stoffe orientierten Curriculums.