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Das Prinzip der Lebensnähe in der Schule

Series:

Peter Chott

Aus dem Inhalt: Das Prinzip der Lebensnähe als Forderung nach Verbesserung schulischer Arbeit, nach dem «Nützlichen», nach «Bildung», nach «Aktualität», nach «gesellschaftlicher Anpassung», nach «schulischen Eigenleben», nach «Ganzheit».