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Schüler erzählen aus ihrer Schulzeit

Eine diskursanalytische Untersuchung über das Institutionswissen

Series:

Michael Becker-Mrotzek

Aus dem Inhalt: Diskursanalytische Untersuchung mündlicher Wiedergaben biographischer Erfahrungen.
Beschreibung sprachlicher Handlungsmuster in biographischen Wiedergaben: Erlebniserzählungen und biographische Erzählungen, Illustrationen und Chroniken.
Empirische Analysen zum Institutionswissen von Schülern und Schülerinnen über Schule sowie ihres biographischen Wissens über die zurückliegende Schulzeit.