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Bewusstseinsentwicklung der Studenten und die gesellschaftlichen Funktionen der Universität

Zur Analyse von Vorstellungen über Wissenschaft und Beruf unter dem Einfluss des Hochschulbesuchs

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Josef Langer

Aus dem Inhalt: U.a. Institutionalisierung kognitiver Rationalität - Student als Strukturtypus - Zwecke wissenschaftlichen Denkens - Sozialisation zwischen Kultur und Technologie - Aussenbezüge der Wissenschaft - Forschendes Lernen - Fachspezifische Strukturen der Berufsorientierungen.