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Der Präventionsaspekt in der Sonderpädagogik

Möglichkeiten und Perspektiven der Prävention psychosozialer Störungen und der schulischen Rehabilitation von Schülern in der Kinder- und Jugendpsychiatrie. Eine Handlungsforschungs-, erfahrungswissenschaftliche Studie

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Gesine Mörtl

Aus dem Inhalt: Analyse von Begriffen und Theorieansätzen zur Prävention psychosozialer Störungen von Schülern - Institutionsanalytische Darstellung einer Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie - Skizzierung eines sonderpädagogischen Präventionsmodells unter Berücksichtigung psychosozialer Kompetenzen des Sonderpädagogen im erziehenden Unterricht.