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Improvisation und Komposition im Musikunterricht allgemeinbildender Schulen der Sekundarstufe I

Ein Beitrag zur pädagogischen Elementarisierung ausgewählter Ansätze in der Neuen Musik nach 1945

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Alexander Schwan

Aus dem Inhalt: Komponieren im technischen Zeitalter - Musique Concrète - Tonbandkomposition - Neues Hörspiel - Klangexperimente und Klangimprovisationen im Spannungsfeld zwischen Wille und Zufall - Komponieren ohne Notenpapier - Wesentliche kompositorische Tendenzen nach 1945 im Überblick.