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Informationstechnologische Grundbildung als Curriculum-Problem der achtziger Jahre

Series:

Konstantin Bikos

Aus dem Inhalt: Informationstechnische Grundbildung als Curriculum-Problem - Curriculare Ansätze für eine Einführung in die Informationstechnologie - Lehrplantheoretische Aspekte bei der Einführung von neuen Lerninhalten.