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Biologie und Schülerinteresse

Empirische Untersuchungen zu einem fachdidaktischen Ansatz für die Hauptschule

Series:

Albert Noll

Aus dem Inhalt: Beliebtheit des Faches Biologie im Fächerkanon - In- teresse von Schülern an Inhalten, Methoden und Medien der Bio- logie - Einschätzung der Schülerinteressen durch Lehrer - Fach- lehrer-/Fachraumproblematik der Hauptschulbiologie.