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Verständigung mit geistigbehinderten Menschen

Zur (sonder-) pädagogischen Relevanz transzendental-pragmatischer Reflexion

Series:

Michael Schwager

Aus dem Inhalt: Zum Verhältnis von Sprache und Handeln (analytische Handlungstheorie, Universalpragmatik, Transzendentalpragmatik) - Regeln pädagogischen Handelns - Die 'Entwicklungsorientierung' pädagogischen Handelns - Geistigbehindertenpädagogik als Realisierung pädagogischen Handelns.