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Kontinuität und Diskontinuität der bildungspolitischen und pädagogischen Planungen aus Widerstand und Exil im Bildungswesen der BRD und DDR

Eine vergleichende Studie

Series:

Wolfram Grams

Aus dem Inhalt: Darstellung der pädagogischen und bildungspolitischen Planungen aus Widerstand und Exil - Untersuchung der Fragestellung, welche Kontinuitäts- und Diskontinuitätslinien der Pädagogik des Widerstandes in BRD und DDR existieren.