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Erwerb von Regelwissen mit visuellen Hilfen

Das Semantikwissen für eine graphische funktionale Programmiersprache

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Olaf Schröder

Aus dem Inhalt: Lauffähige Modellierung von Problemlöse- und Wissenserwerbsprozessen - Analyse von Verbal- und Handlungsprotokollen - «Impasse Driven Learning» und «Success Driven Learning» - Wissensstandsabhängige Gestaltung von Hilfematerial.