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Kunstpädagogen als künstlerisch Tätige in ihrer Selbsteinschätzung

Ein Beitrag zur Theorie, Empirie und Systematik der ausserberuflichen künstlerischen Praxis von Lehrern im Fach Kunst an Grund-, Haupt- und Realschulen

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Walter Schiementz

Aus dem Inhalt: U.a. Anthropologische, psychosoziale und spezifisch künstlerische Aspekte der ausserberuflichen künstlerischen Eigen- tätigkeit - Befragung zur künstlerischen Praxis - Auswertung und Systematik der Ergebnisse.