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Lehrplan im Wandel

Veränderungen in den Auffassungen und Begründungen von Schulwissen

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Aus dem Inhalt: Schulwissen als Gegenstand der Didaktik - Schulwissen im gesellschaftlichen Zusammenhang - Veränderungen von Schulwissen in den Lehrplänen seit 1950 - Veränderungen der Auffassungen von Schulwissen in didaktischen Konzeptionen der Nachkriegszeit.