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Kritische Analyse von Theorie und Konzeption der Jugendfreizeiteinrichtungen in Polen und Deutschland (West) aus erziehungswissenschaftlicher Sicht

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Sigmund Pisarczyk

Aus dem Inhalt: Freizeitpädagogische Vergleichsanalyse von Theorie und Konzeption der westdeutschen Jugendfreizeiteinrichtungen und polnischen Stätten der Kultur und Bildung.