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Didaktische Parallelität im dualen System der kaufmännischen Berufsausbildung

Curriculumentwicklung und -revision in Berufschule und Betrieb

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Johann Hermann Ross

Aus dem Inhalt: 10jähriger Berufsschul- und Betriebsversuch mit einem gemeinsamen Gesamtcurriculum im Blocksystem mit dem Ziel der didaktischen Parallelität an beiden Lernorten.