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Berufsethos von Lehrern - Schwerpunkte und Dimensionen

Eine Fallstudie an Kollegien von fünf Gymnasien zum pädagogischen Konsens

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Martina Maurer-Wengorz

Aus dem Inhalt: Theoretisches Konstrukt: Lehrerethos im Kontext pädagogischen Konsenses - Vier Handlungsfelder des Lehrerethos - Methodisches Konzept zur Erfassung ethischer Dimensionen: die hermeneutisch-klassifikatorische Inhaltsanalyse - Schulspezifische Schwerpunkte in der Ausbildung von Lehrerethos.