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Vergleichende Untersuchungen zu den biosozialen Entwicklungsbedingungen bei leistungsstarken, leistungsschwachen und lernbehinderten Schülern

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Dagmar Orthmann

Aus dem Inhalt: Bedingungen für Lernerfolg - Soziale, biologische, Persönlichkeitsmerkmale - Lernbehinderte - Leistungsbeste - Protektion und Kompensation.