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Das Prinzip Leben

Lebensphilosophie und Ästhetische Erziehung

Elenor Jain

Ausgangspunkt der vorliegenden Studie ist, die lange vernachlässigten Gedanken der Lebensphilosophie und ihre Bedeutung hinsichtlich aktueller Fragen und Probleme darzustellen. Die historisch-systematische Erörterung untersucht hermeneutisch-phänomenologisch die bisher nicht oder nur marginal behandelten ontologisch-metaphysischen Implikate des Lebensbegriffs in Philosophie und Pädagogik und wendet die gewonnenen Erkenntnisse auf den Ansatz einer lebensphilosophisch-ontologisch gegründeten ästhetischen Theorie an.

BIC Classifications

  • The arts (A)
    • The arts: general issues (AB)
  • Humanities (H)
    • Philosophy (HP)
      • Philosophy: metaphysics & ontology (HPJ)
  • Society & social sciences (J)
    • Education (JN)
      • Philosophy & theory of education (JNA)

BISAC Classifications

  • Art (ART)
    • ART / General (ART000000)
    • ART / Study & Teaching (ART027000)
  • Education (EDU)
    • EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects (EDU040000)
  • Philosophy (PHI)
    • PHILOSOPHY / Metaphysics (PHI013000)

THEMA Classifications

  • The Arts (A)
    • The arts: general issues (AB)
      • Theory of art (ABA)
  • Society & Social Sciences (J)
    • Education (JN)
      • Philosophy & theory of education (JNA)
        • Moral & social purpose of education (JNAM)
  • Philosophy & Religion (Q)
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