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Die internationalen Bildungsindikatoren der OECD - ein Analyserahmen

Ein OECD/CERI-Bericht

Series:

Wolfgang Mitter and Ulrich Schäfer

Aus dem Inhalt: Wozu braucht man internationale Bildungsindikatoren? - Funktionen und Grenzen internationaler Bildungsindikatoren - Gegenwärtige begriffliche Modelle - Prozeßindikatoren der Arbeitsweise von Schulen - Wertvorstellungen und Indikatoren - Standardisierung von Daten in dezentralisierten Bildungssystemen.