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Zum beruflichen Selbstkonzept des Sportlehrers

Eine qualitative Untersuchung zum beruflichen Selbstbild und Selbstverständnis von Sportlehrern und Sportlehrerinnen, mit dem besonderen methodisch-methodologischen Schwerpunkt der kommunikativen Validierung von qualitativen Interviews

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Herbert Zoglowek

Aus dem Inhalt: Theorien zum Selbstkonzept - Ein allgemeines Modell der Selbsttheorie - Subjektive Theorien - Das Kontruktionsprinzip der iterativen Heuristik - Das «narrativ aufgeklärte» Leitfaden-Interview - Die Methode der thematischen Auswertung - Das Konzept der kommunikativen Validierung - Komponenten des Sportlehrerselbstkonzepts.