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Konzeption und Entwicklung einer problemlösungsorientierten Interaktionskomponente zur Abbildung betriebswirtschaftlicher Fallstudien in hypermedialen Lehr-/Lernsystemen

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Holger Mertens

Aus dem Inhalt: Psychologisch-didaktische Grundlagen des Lehrens und Lernens – Computergestütztes Lehren und Lernen – Adaptive hypermediale Lehr-/Lernsysteme – Fallstudien und Fallmethodik – Anforderungen an eine problemlösungsorientierte Interaktionskomponente – Konzeption einer problemlösungsorientierten Interaktionskomponente – Prototyp einer problemlösungsorientierten Interaktionskomponente.