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Pädagogik in Kindertagesstätten

Eine Studie zu den Konsequenzen pädagogischer Defizite für die Leitungstätigkeit

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Karin Garske

Aus dem Inhalt: Rekonstruktive Sozialforschung – Objektive Rahmungen des Berufsprofils – Rahmungen durch die Trägervertreter – Rekonstruktion der Leitungstypen – Der Transfer – Schutz- und Zuarbeitstyp, der Typ der beständigen Übergangssituation – Der pädagogische Wertekern als generatives Potential des professionellen pädagogischen Deutungsmusters.