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Reformpädagogische Erfahrungen der Landerziehungsheime von Hermann Lietz und ihre Bedeutung für aktuelle Schulentwicklungsprozesse

Eine schultheoretische Studie

Series:

Peter Littig

Aus dem Inhalt: Charakteristika von Lietz’ Leben und Werk – Lietz’ Theorie der Schule – Lietz’ Landerziehungsheimpädagogik – Landerziehungsheime als Elemente der Reformpädagogik – Historische Entwicklung der Landerziehungsheime – Erfahrungen der Landerziehungsheime und ihr Nutzen für aktuelle Schulentwicklungsprozesse – Schulen in privater Trägerschaft im Gegenstandsbereich einer Theorie der öffentlich verantworteten Schule.