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Titel: Einführung in die individualpsychologisch orientierte Bibeldidaktik

Einführung in die individualpsychologisch orientierte Bibeldidaktik

Grundlagen und Impulse für die Praxis

von Matthias Günther (Autor:in)
©2004 Monographie 128 Seiten
Theologie & Philosophie

Zusammenfassung

Der «Traditionsabbruch» kann für den Religionsunterricht eine Chance eröffnen, indem eine weitgehend vorurteilsfreie Begegnung der Schülerinnen und Schüler mit dem «vergessenen Buch» Bibel, insbesondere mit den Menschen der Bibel möglich wird. Die individualpsychologisch orientierte Bibeldidaktik strebt eine sich stufenweise erweiternde Wahrnehmung der eigenen Wirklichkeit der Schülerinnen und Schüler im biblischen Unterricht an – und damit die Eröffnung der Möglichkeit zu neuer, eigener gottbezogener Erfahrung oder Gotteserfahrungen.

Details

Seiten
128
Jahr
2004
ISBN (Paperback)
9783631522707
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Bibelunterricht Individualpsychologie Adler, Alfred Religionspädagogik Bibeldidaktik
Erschienen
Frankfurt am Main, Berlin, Bern, Bruxelles, New York, Oxford, Wien, 2004. 127 S., 2 Abb., 4 Tab.

Biographische Angaben

Matthias Günther (Autor:in)

Der Autor: Matthias Günther wurde 1964 in Hannover geboren. Er studierte Evangelische Theologie und Familienpädagogik in Göttingen. Erstes theologisches Examen 1990. 1991 bis 1992 Gemeindevikariat. 1993 Zweites theologisches Examen. 1995 Promotion an der theologischen Fakultät der Universität Göttingen. 2001 Habilitation am Fachbereich Erziehungswissenschaften der Universität Hannover. Seit 1995 Gemeindepastor, seit 2001 Privatdozent für Evangelische Theologie und Religionspädagogik in Hannover.

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Titel: Einführung in die individualpsychologisch orientierte Bibeldidaktik