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Die multikulturelle Gesellschaft der USA am Beispiel des amerikanischen Judentums

Verbunden mit einer Unterrichtseinheit

von Nina Boese (Autor:in)
©2005 Dissertation VIII, 159 Seiten

Zusammenfassung

Die jüdischen Gemeinden in New York City haben sich seit den ersten Einwanderern im 17. Jahrhundert zu einer einflussreichen Bevölkerungsgruppe entwickelt, die heute in allen Bereichen des öffentlichen Lebens vertreten ist. Diese Untersuchung behandelt den Weg der Einwanderer von den Anfängen bis zu ihrer heutigen Stellung in der amerikanischen Gesellschaft und beschäftigt sich mit der Frage, ob Amerika für die Flüchtlinge wirklich das «Gelobte Land» bedeutete. Der fachdidaktisch-landeskundliche Teil analysiert Englischlehrbücher und Unterrichtsvorschläge zu dieser Thematik. Verschiedene landeskundlich-didaktische Zugänge werden hinsichtlich ihrer Eignung für die Hauptschule bewertet. Daran schließt sich die Unterrichtseinheit «The Jews in New York City – a Minority Culture Group» an. Dieser Unterrichtsvorschlag baut auf einer Analyse der Entwicklungsbesonderheiten im späten Schuljugendalter auf und ist insbesondere auf die Lernbedingungen von Hauptschülern zugeschnitten.

Details

Seiten
VIII, 159
Jahr
2005
ISBN (Paperback)
9783631523483
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Einwanderung Juden Geschichte Englischunterricht Hauptschule USA New York City New York Gesellschaft New York (NY) Englisch
Erschienen
Frankfurt am Main, Berlin, Bern, Bruxelles, New York, Oxford, Wien, 2004. VIII, 159 S., zahlr. Abb., 3 Tab.

Biographische Angaben

Nina Boese (Autor:in)

Die Autorin: Nina Boese studierte an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg Erziehungswissenschaften mit dem Schwerpunkt Englisch. Seit dem Referendariat in Reutlingen (2002-2003) arbeitet sie als Lehrerin in Mannheim.

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Titel: Die multikulturelle Gesellschaft der USA am Beispiel des amerikanischen Judentums