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Modularisierung der beruflichen Bildung

Die Rezeption britischer Erfahrungen in der deutschen berufsbildungspolitischen Diskussion

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Thomas Paul Fisch

Aus dem Inhalt: Das Berufskonzept und die Entwicklung der Berufsbildung im historischen Zusammenhang – Ausbildungsrelevante Einflüsse der Gegenwart – Modernisierung des dualen Systems «gestern und heute» – Die Situation beruflicher Bildung in England vor Einführung der National Vocational Qualifications – Die Bedeutung der Allgemeinbildung für die berufliche Erstausbildung – Modularisierung der beruflichen Bildung: bildungspolitische Antwort auf eine veränderte Arbeitswelt?