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Schulmusik – ein Studium im Umbruch

Probleme – Perspektiven – Pläne

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Werner Jank

Aus dem Inhalt: Hermann Jung: Geleitwort – Werner Jank: Einleitung – Katharina Watzke: «Ich müßte weniger üben, dann hätte ich mehr Zeit!» – Angelika Evers/Ingo Schlüchtermann: «Ich sehe mich vor völlig neue Aufgaben gestellt» – Friedhold Bötel: «Wozu brauchen wir überhaupt Musik» – Horst Atteln: «Schulpraxis in das Studium einbeziehen» – Gunter Otto: Musikunterricht und Musiklehrerausbildung – Hans Bäßler: «Dafür bin ich nicht ausgebildet!» - Überlegungen zur Musiklehrerausbildung – Walter Pfohl: Musikunterricht und Musiklehrerausbildung: Situation und Perspektiven – Werner Jank: Verändertes Berufsbild - unveränderte Ausbildung? Reformziel: Professionelle Kompetenz in der Vermittlung von Musik – Wilfried Gruhn: Schulmusik neu denken - Bedingungen der Gegenwart als Herausforderung für die Zukunft – Anja Kretschmar/Stefan Hafner: Arbeitsgruppe Musikpraxis – Doris Geller: Arbeitsgruppe Musiktheorie – Hermann Jung: Arbeitsgruppe Musikwissenschaft – Werner Jank: Arbeitsgruppe Musikpädagogik.