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Innovation im Fremdsprachenunterricht

Eine empirische Studie zum Europasiegel für innovative Sprachenprojekte

Series:

Rudolf de Cillia, Michaela Haller and Bernhard Kettemann

Aus dem Inhalt: Der Fremdsprachenunterricht an österreichischen Schulen im europäischen Kontext – Innovation als Prozess – Innovation in der methodisch-didaktischen Fachliteratur – Kategorien zur Analyse von Innovation im Fremdsprachenunterricht – Ein Kriterienkatalog zur Beschreibung von Innovation – Bildungspolitische Empfehlungen zum Fremdsprachenunterricht.