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Wissenschaftliches Schreiben abseits des englischen «Mainstreams»- Academic Writing in Languages Other than English

Series:

Ursula Doleschal and Helmut Gruber

Aus dem Inhalt/Contents: Světla Čmejrková: Variation in Academic Discourse: The Authorical Presence – Ursula Doleschal: Implicitness in Academic Texts. A Case Study of Slovene and Russian Texts – Helmut Gruber/Markus Rheindorf: Students’ Academic Writing at two Austrian Universities. Results of an Empirical Study – Vesna Mikolič: How to Express the Power of Arguments in Academic Discourse – Marjatta Vanhala-Aniszewski: The role of metadiscourse in Russian and Finnish academic texts – Maria Załęska: Argumentation within different traditions. The case of Polish and Italian academic discourse – Gerd Bräuer: Schreibdidaktische Beratung für Lehrende bei der Ausbildung von wissenschaftlich denkenden und handelnden Studierenden – Carmen Mertlitsch/Jürgen Struger: Außeruniversitäres Schreib-Coaching von DiplomandInnen und DissertantInnen – Thorsten Pohl: Wissenschaftliches Einleiten - systematisch und ontogenetisch – Martin Reisigl: Probleme des Argumentierens in Seminararbeiten - Eine schreibdidaktische Herausforderung – Angelika Steets: Wissenschaftliche Textproduktion: Verarbeiten von Literatur.