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Sprache der Angst

Narrative Darstellung eines psychischen Phänomens in Kinder- und Jugendbüchern zum Holocaust

Series:

Christine Pretzl

Aus dem Inhalt: Die Entwicklung der Holocaust-Literatur für Kinder und Jugendliche: Bestandsaufnahme und Forschungsüberblick – Strategien des Erzählens bei der Versprachlichung von Angst: Erzählperspektive / Thema-Struktur und Semantik – Didaktische Ansätze zur Holocaust-Thematik.