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Im Spannungsfeld von schulischem Religionsunterricht und gemeindlicher Katechese

Zur Kooperation zwischen Verantwortlichen in Grundschulen und in kirchlichen Gemeinden

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Michaela Stöhr

Aus dem Inhalt: Veränderte Lebenswelt der Kinder – Rahmenbedingungen religiöser Erziehung – Zur Entwicklung des schulischen Religionsunterrichts – Zur Situation der auf Kinder bezogenen Gemeindearbeit – Probleme, Chancen einer nachhaltigen Kooperation zwischen Religionsunterricht und Gemeindekatechese – Beispiel für die Zusammenarbeit in Projekten – Zum Aufbau einer Schulgottesdienst-Kultur – Neuere Initiativen zur Kooperation.