Show Less
Restricted access

Demokratie in der Schule

Fallstudien zur demokratiebezogenen Schulentwicklung als Innovationsprozess

Series:

Katharina D. Giesel, Gerhard de Haan and Tobias Diemer

Aus dem Inhalt: Ge- und Misslingensbedingungen einer demokratiebezogenen Schulentwicklung als Innovationsprozess – Wahrgenommene und erwünschte Möglichkeiten der Schülerbeteiligung – Demokratieverständnis der Akteure als Leitbilder einer Schule der Demokratie – Empfehlungen für den Transfer von Innovationen im Kontext demokratiebezogener Schulentwicklung.