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eLernen/eLearning/Apprentissage en ligne in der sprachenbezogenen Lehre

Prinzipien, Praxiserfahrungen und Unterrichtskonzepte

Series:

Klaus-Börge Boeckmann, Angelika Rieder-Bünemann and Eva Vetter

Aus dem Inhalt: Klaus-Börge Boeckmann: eLernen und Fremdsprachendidaktik - reflektierte Praxis, etwas Theorie und ein Beispiel – Eva Mandl: Prinzipien zur Gestaltung von Online-Phasen im Fremdsprachenunterricht – Christian Ollivier: Der Einfluss von Anonymität in didaktischen Chats – Verena Berger/Mar Cruz Piñol/Javier García Garrido/Rosalie Sitman: Die Internet-Lernplattform «La Ruta de la Lengua Española»: Blended Learning in der universitären Fremdsprachenlehre – Angelika Rieder-Bünemann: eLearning im Fachdidaktik-Unterricht: Mehrwert oder Mehrarbeit? – Isabelle Barrière/Caroline Berchotteau : TANDEO : Formation à Distance des Assistants de Langue Française en Autriche – Eva Vetter: «…verstehen, welchen Mehrwert der Einsatz von IKT im Fremdsprachenunterricht erbringt»: eLernen für angehende FranzösischlehrerInnen.