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Kompetenzorientierte Lernaufgaben im Fremdsprachenunterricht

Konzeptionelle Grundlagen und eine rekonstruktive Fallstudie zur Unterrichtspraxis (Französisch)

Series:

Bernd Tesch

Aus dem Inhalt: Kompetenzorientierter Fremdsprachenunterricht (FU) – Die Rolle von Aufgaben im kompetenzorientierten FU – Empirischer Teil: Interaktion im FU – Die Dokumentarische Methode – Die Orientierungen Lehrender und Lernender – Folgerungen für die Umsetzung und Weiterentwicklung von Lernaufgaben und für die Förderung des zielsprachlichen Sprechens – Die Erforschung des FU mit Hilfe der Dokumentarischen Methode und für die Lehrerbildung.