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Schulische Leistungsangst: Erscheinungsformen und Entstehungs- bedingungen

Integration theoretischer Ansätze und empirische Analysen zu Risikofaktoren schulischer Leistungsangst in Schule und Familie

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Andreas Helmke

Aus dem Inhalt: Präzisierung des Konstruktes - Theoretische Fundierung - Entwurf eines Rahmenmodells zur Lokalisierung angsterzeugender Umweltfaktoren - Stichprobe, Datenerhebung und Analysemethoden - Probleme und Ergebnisse zur Messung von Leistungsangst - Problem der «sozialen Erwünschtheit» - Risikofaktoren im Bereich der schulischen Umwelt - Risikofaktoren im Bereich der familiären Umwelt - Zusammenfassung - Abkürzungs-, Abbildungs-, Tabellen- und Literaturverzeichnis.