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Schulische Textarbeit und Visuelle Systeme

Studie zu einem fächerübergreifenden, semiotisch orientierten Text- und Literaturunterricht

Series:

Horst Pointner

Aus dem Inhalt: U.a. Grundprobleme und Ziele einer fachdidaktischen Text-Bild-Untersuchung - Stand der semiotischen Forschung in den Bezugsbereichen der germanistischen Fachdidaktik und Grundlagen der Untersuchung - Visuelle Systeme in der literarischen Kommunikationskette - Bildnerische Techniken zur Visualisierung von Texten - Versuche und Experimente - Bausteine zur Planung bildorientierter Textrezeption.