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Die Wahrnehmung von baulich-räumlicher Umwelt bei Kindern

Eine Untersuchung zum Vorstellungsbild des Klassenzimmers

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Peter Karmann

Aus dem Inhalt: U.a. Umweltwahrnehmung bei Kindern - Empirische Methoden: semantisches Differential, kognitive Kartographie (verbale und graphische Reproduktionen) - Vergleich der Vorstellungsbilder vom Klassenzimmer.