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Probleme und Konzepte wissenschaftlicher Ausbildung von Berufspädagogen im Prozess hochschulcurricularer Forschung

Untersuchung zur Reform berufspädagogischer Studiengänge, konkretisiert am Beispiel berufspädagogischer Studienreform an der Gesamthochschule Kassel

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Gabriele Wiechmann-Schröder

Aus dem Inhalt: Entwicklung und Reformansätze berufspädagogischer Studiengänge in den 70er Jahren - Berufspädagogische Studienreform an der Gesamthochschule Kassel - Konsequenzen für die aktuelle hochschulcurriculare Diskussion im Bereich der Berufspädagogik.