Inquiries in Language Learning
Forschungen zu Psycholinguistik und Fremdsprachendidaktik
The series contains empirical as well as theoretical findings from the field of language acquisition research. Contributions from disciplines like psycholinguistics, applied linguistics and language learning and teaching combine to provide a cross-sectional perspective. The focus is on first and second language acquisition, bilingualism and the multilingual classroom.
The series contains empirical as well as theoretical findings from the field of language acquisition research. Contributions from disciplines like psycholinguistics, applied linguistics and language learning and teaching combine to provide a cross-sectional perspective. The focus is on first and second language acquisition, bilingualism and the multilingual classroom.
Die Schriftenreihe umfasst empirische sowie theoretische Beiträge zur Sprachlern- und Spracherwerbsforschung. Die Reihe verbindet interdisziplinär Forschung aus den Bereichen Psycholinguistik, Angewandte Linguistik und Fremdsprachendidaktik. Besondere thematische Schwerpunkte sind Erst-/Zweit- und Fremdspracherwerb sowie Bilingualität und Mehrsprachigkeit im schulischen Umfeld.
Titles
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Automatisierte Worterkennung im Englischunterricht der Primarstufe
Onset-, Reim- und Ganzwortebene als mögliche Zugänge zur Schriftsprache im frühen EnglischunterrichtVolume 36©2022 Thesis 336 Pages -
Der Einfluss von Instruktion auf den Erwerb und die Verwendung des «Dritte Person Singular -s» in der Zweitsprache Englisch
Volume 35©2022 Thesis 216 Pages -
Zur Digitalisierung von Lernorten – Fremdsprachenlernen im virtuellen Raum
Volume 34©2022 Conference proceedings 328 Pages -
Second Language Attrition and the Case of Irish
An Exploration of the Savings Paradigm with Respect to Lexical Item KnowledgeVolume 33©2022 Thesis 296 Pages -
Child Second Language Development in Immersion Education
A Study on Generic Determiner Phrases in L2 German and L2 FrenchVolume 32©2022 Thesis 298 Pages -
Von integrativem zu inklusivem Englischunterricht
Weiterentwicklung sprachdidaktischer Prinzipien vor dem Hintergrund sonderpädagogischer FörderungVolume 31©2022 Edited Collection 410 Pages -
Current Research into Young Foreign Language Learners‘ Literacy Skills
Volume 30©2021 Conference proceedings 296 Pages -
Gesamtsprachliche Bildung und früher Englischunterricht
Professionalisierung von Lehramtsstudierenden im Kontext von MehrsprachigkeitVolume 29©2022 Thesis 346 Pages -
Language and Cognitive Aspects of Child Bilingualism
Research Observations and Classroom ApplicationsVolume 28©2021 Monographs 192 Pages -
What's in a Narrative? Variation in Storytelling at the Interface Between Language and Literacy
Volume 27©2021 Edited Collection 242 Pages