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Lehrerweiterbildung durch Training

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Ronald D. Strasdowsky

Zunächst werden verschiedene Ansätze zur Intensivierung der Lehrerweiterbildung untersucht, z.B. Mikroteaching. Am Beispiel einer Konzeption eines Lehrerweiterbildungssystems für ein regional weit verstreutes Schulwesen in unterentwickelten Ländern wird gezeigt, wie unter solchen Bedingungen kosten- und personalintensive Trainingsver- fahren eingesetzt werden können. Zahlreiche Beispiele aus der Praxis in USA, Grossbritannien und Deutschland bieten Anregungen für eine allgemeine Belebung der Lehrerweiterbildung durch Training.