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Phonologische Bewußtheit und Schriftspracherwerb

Zu den Effekten vorschulischer Förderung der phonologischen Bewußtheit auf den Erwerb des Lesens und Rechtschreibens

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Petra Küspert

Aus dem Inhalt: «Klassische Legasthenieforschung»: Theorien zur Ätiologie und therapeutische Konzepte - Neuere Forschung: Phonologische Informationsverarbeitung und Schriftspracherwerb - Die Bedeutung phonologischer Bewußtheit für den Schriftspracherwerb - Empirische Untersuchung: Auswirkungen eines Trainings der phonologischen Bewußtheit im Vorschulalter auf den Schriftspracherwerb in der Schule.