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Legasthenieprävention

Fördermaßnahmen im Schuleingangsbereich

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Beate Riezinger

Die Arbeit, basierend auf wissenschaftlichen Untersuchungen, befaßt sich mit dem Prozeß des Lesen- und Schreibenlernens. Lesen und Schreiben bereitet Kindern der 1. Klasse oft Schwierigkeiten. Die Ursachen sind meist unterschiedlich. Wenn die Lehrkraft erkennt, wo das Problem liegt, kann sie entsprechend darauf reagieren. Gezielt gesetzte Fördermaßnahmen, wie sie im Buch vorgestellt werden, erleichtern das Lesen- und Schreibenlernen. Auch helfen sie, Schulfrust zu vermeiden. Gelingt es dem Kind seine Anfangsschwierigkeiten zu überbrücken, hat es gute Chancen seine Rechtschreibschwierigkeiten langfristig zu überwinden.
Aus dem Inhalt: Prozeß des Lesen- und Schreibenlernens - Schwierigkeiten beim Schriftspracherwerb - Schulische Fördermaßnahmen.