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Anregungen international verwirklichter Reformpädagogik

Traditionen, Bilanzen, Visionen

Series:

Andreas Pehnke, Gabriele Förster and Wolfgang Schneider

Der Band vermittelt Erkenntnisse aus Japan, den Niederlanden, Rußland, Ungarn, Tschechien, Spanien, Dänemark, Schweden, der Slowakei, der Schweiz und Deutschland zu Modernisierungseffekten von Reform- und Alternativschulen für das Regelschulwesen. Er gewährt Einblicke in Arbeitsmethoden und -ergebnisse aus Schulen traditioneller Reformpädagogik sowie reformorientierter Grundschul- und Sekundarschulpraxis an staatlichen Schulen. Er dokumentiert auch Erfahrungen der wissenschaftlichen Begleitung von Schulversuchen und thematisiert Ambivalenzen in der Aufarbeitung der historischen Reformpädagogik.
Aus dem Inhalt: Ecole d'Humanité - Benposta, die Nation der Kinder - Eine Tvind-Innenansicht - Odenwaldschule - Montessori-, Waldorf-, Jenaplanschulen - Versuchsschulerfahrungen (Bielefeld, Kassel) und -initiativen (Greifswald).