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Die pädagogische Ausbildung von Berufsschullehrern im Studienseminar

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Horst Lutter

Die Untersuchung reflektiert exemplarisch am Forschungsobjekt Studienseminar für das Lehramt an berufsbildenden Schulen in Stade/Niedersachsen unter Hinweis auf andere Seminare und Bundesländer empirisch-analytisch und hermeneutisch die Entwicklung der pädagogischen Ausbildung von Berufsschullehrern in der zweiten Ausbildungsphase. Dabei wird auch auf die erste Ausbildungsphase an den Hochschulen verwiesen. Neben einer Darstellung der historischen Entwicklung der pädagogischen Ausbildung an einem Studienseminar zeigt eine Befragung von Berufsschullehrern Einflußfaktoren und Mängel dieser Ausbildung auf. Es werden konkrete Vorschläge für innovative Konsequenzen für die Praxis der pädagogischen Ausbildung entworfen.
Aus dem Inhalt: Exemplarische Forschung an einem Studienseminar für das Lehramt an berufsbildenden Schulen über die pädagogische Ausbildung der Berufsschullehrer - Die historische Entwicklung und eine Erhebung zeigen Einflußfaktoren und Mängel der Ausbildung auf - Entwurf von Verbesserungsvorschlägen.