Fazit Deutsch 2000
Ästhetische Bildung, moralische Entwicklung, kritische Aufklärung?
©2004
Sammelband
484 Seiten
Reihe:
Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts, Band 54
Zusammenfassung
Dieses Buch repräsentiert drei «Kernbereiche» des lange als Hauptfach schlechthin geltenden Deutschunterrichts von dessen ersten Anfängen bis heute: Ästhetische Bildung, moralische Entwicklung und kritische Aufklärung. Besonders in den letzten Jahrzehnten bildeten sich unterschiedliche, z.T. kontroverse (fach-)didaktische Konzepte heraus: bildungstheoretische, lernzielorientierte, (politisch-)kritische, projekt- bzw. handlungsorientierte. Die Jahrhundert- und Jahrtausendwende, aber auch die welt- und bildungspolitischen Ereignisse kurz danach veranlassten Herausgeber und Beiträger(innen) dieses Bandes zu einem «Fazit» der bisherigen Entwicklung des Faches Deutsch, das Gegenwartspositionen wie Zukunftstendenzen einbezieht.
Details
- Seiten
- 484
- Jahr
- 2004
- ISBN (Paperback)
- 9783631373859
- Sprache
- Deutsch
- Schlagworte
- Literaturdidaktik Literaturunterricht Deutschunterricht Aufsatzsammlung Deutschdidaktik Bildungstheorie Theorie /Unterrichts
- Erschienen
- Frankfurt am Main, Berlin, Bern, Bruxelles, New York, Oxford, Wien, 2004. 484 S., 6 Abb., 7 Tab.
