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Schriftlichkeit im Alltag

Theoretische und empirische Aspekte - am Beispiel eines Schweizer Industriebetriebes

Series:

Die Arbeit ist theoretischen und empirischen Untersuchungen der Schriftlichkeit im Alltag gewidmet. Ausgehend vom Interesse der Medien am Analphabetismus in den westlichen Industriegesellschaften wird zuerst das wissenschaftliche Bild vom Schreiben aufgearbeitet und in seiner starren Gegenüberstellung zum Sprechen kritisiert: Schreiben im Alltag ist nämlich nicht durchwegs eine schwierige und komplizierte Sprachtätigkeit und entspricht insofern nicht den gängigen, meist sehr engen Definitionen von schriftlicher Sprachproduktion. Die in einem Industriebetrieb durchgeführte empirische Untersuchung zeigt, inwiefern viele der als fundamental behaupteten Unterschiede zwischen Mündlichkeit und Schriftlichkeit bei genauerem Hinsehen zerbröckeln, so dass von einem «Wesen» des Schreibens viel weniger übrig bleibt als ursprünglich gedacht.

BIC Classifications

  • Language (C)
    • Language: reference & general (CB)
    • linguistics (CF)
      • Sociolinguistics (CFB)
  • Reference, information & interdisciplinary subjects (G)
    • Interdisciplinary studies (GT)
      • Communication studies (GTC)

BISAC Classifications

  • Foreign Language Study (FOR)
    • FOREIGN LANGUAGE STUDY / German (FOR009000)
  • Language Arts & Disciplines (LAN)
    • LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / General (LAN000000)
    • LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Communication Studies (LAN004000)

THEMA Classifications

  • Language & Linguistics (C)
    • Language: reference & general (CB)
    • Linguistics (CF)
      • Sociolinguistics (CFB)
      • Psycholinguistics (CFD)
  • Reference, Information & Interdisciplinary subjects (G)
    • Interdisciplinary studies (GT)
      • Communication studies (GTC)
  • Language qualifiers (2)
    • Indo-European languages (2A)
      • Germanic & Scandinavian languages (2AC)
        • German (2ACG)