Show Less
Restricted access

Expressives Schreiben

Untersuchungen des Schreibprozesses und seiner Funktionen als Grundlage für eine Laienschreibdidaktik

Series:

Jürgen Fröchling

Das Schreiben literarischer Texte ist in den letzten Jahren zunehmend Praxisgegenstand in literaturwissenschaftlichen Studiengängen, Schulen und Schreibgruppen geworden. Methodisch muss dabei Neuland betreten werden. Die vorliegende Untersuchung arbeitet verschiedene Ansätze auf (creative writing, Bitterfelder Weg, Schriftstellerschulungen, schulisches Schreiben, therapeutisches Schreiben) und vergleicht sie mit Erkenntnissen über den literarischen Schreibprozess.
Aus dem Inhalt: Beobachtungen zum Schreibprozess - Erkenntnisgewinnung durch Phantasie - Schreiben als Gegenstand didaktischer Praxis - Zur Lehrbarkeit literarischen Schreibens.